No. 30 (2017)

Artículos

• Hibridación y refundación en la arquitectura: parámetros de una paradójica relación desde el concepto de autonomía

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• Conexión de líneas paisajísticas, urbanas y domésticas a través de la microbiología

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• La arquitectura de las ferrovías: investigación y documentación desde un taller de proyectos

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• Crónicas de una degeneración inducida: de la aniquilación del barrio Icària a la seguritización de la Vila Olímpica de Barcelona

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• Coincidencias pedagógicas

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• La música como vínculo de la experiencia y percepción del espacio arquitectónico

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• Topography of Generically Folded Spacecapes: Towards a Cognitive Metatheory in Architectural Design

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• Introducción

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• The system of the houses in the region of Tunis, Typo-morphological analysis and poetic mental representation

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• La representación gráfica como instrumento de análisis socio-ambiental de entornos urbanos: aplicación a un estudio longitudinal sobre la «construcción» de espacio público y su impacto social

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• Validación del modelo para la conceptualización del diseño arquitectónico como instrumento didáctico

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• Portada e índice

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• Understanding of the logic of nesting of the different realities of architectural space: pedagogical approach

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• Consciously unconscious: Researching, teaching and practising transformation architecture

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• Form follows experience: the revitalization of postindustrial sites by carnivalesque

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• Spatial Behaviour and the Socio-Spatial Recognition

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• Place and action: The school building as an enhancer of the learning process

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• Materialización de la memoria real y proyectada

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• Comunidades de aprendizaje en entornos colectivos

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